Aktualności

W okresie Wielkanocy jajko traktujemy priorytetowo. Odgrywa ono główną rolę w czasie świątecznych posiłków i jest bohaterem wielu zwyczajów.

Aby kompleksowo go poznać, klasa 3b zrealizowała projekt „Jajko w roli głównej”. Punktem wyjścia było jajo biologiczne, jako jedna z faz rozwoju ryb, płazów czy gadów. Poznano także budowę jaja ptasiego oraz jajeczne rekordy. Jak kupować zdrowe jajka, w jaki sposób czytać oznaczenia? - to kolejne zadanie i źródło praktycznej wiedzy, przydatnej w czasie przedświątecznych zakupów.

Uczniowie klasy 3b poddawali testom stan świeżości jajek oraz jako ankieterzy, zbierali od domowników informacje na temat ich konsumpcji. Wyniki przedstawiano na wykresach słupkowych oraz w formie wniosków końcowych. Jajko to również najważniejszy symbol wielkanocnych dekoracji.

Na świątecznych stołach trzecioklasistów pojawią się, zatem wydmuszkowe ludki z zielonymi czuprynami z rzeżuchy i owsa. Nadchodząca Wielkanoc była doskonałą okazją, aby dokładnie przyjrzeć się zwykłemu jajku i uczynić go głównym bohaterem zajęć.

J. Grudzień/jk

W Publicznej Szkole Podstawowej nr 7 zostały przeprowadzone eliminacje do Konkursu Piosenki Anglojęzycznej. Na ogłoszenie zamieszczone na stronie szkoły odpowiedzieli następujący uczniowie: Gabriela Klepacz, Zuzanna Komorniczak, Rozalia Glibowska, Katarzyna Machula, Zuzanna Walas, Zuzanna Klepacz, Michał Walas, Oliwier Maj.

Jury w składzie: dyrektor szkoły Monika Wiączek, Julita Klepacz oraz Kamila Strzępska miało ogromny problem z wyłonieniem piosenki, która będzie reprezentowała naszą szkołę w Powiatowym Konkursie Piosenki Anglojęzycznej. Oto wyniki:

• Gabriela Klepacz I miejsce - uczennica Julity Klepacz

Serdecznie gratulujemy wszystkim uczestnikom, poziom eliminacji był bardzo wysoki, a za Gabrysię trzymamy kciuki w kolejnych etapach konkursu i życzymy powodzenia.

jk

21 marca wszystkim kojarzy się z nadejściem wiosny. Mało kto wie, że w tym dniu obchodzimy również Światowy Dzień Poezji. Doskonale wiedzą o tym uczniowie klasy 3a i 6a, którzy właśnie z tej okazji przystąpili do I edycji Otwartego Konkursu Poezji D-C-D „Jeden z Dwudziestu” ogłoszonego przez Pedagogiczną Bibliotekę Wojewódzką w Kielcach.

Zadaniem uczniów było Dopisanie-Ciągu-Dalszego wiersza znanych polskich poetów. W kategorii klas I-III uczniowie mierzyli się z takimi twórcami jak: Joanna Kulmowa i Jan Brzechwa. W kategorii klas IV-VI stawali w szranki z poezją: Bolesława Leśmiana, Konstantego Ildefonsa Gałczyńskiego i Zbigniewa Herberta.

W konkursie udział wzięli: Martyna Oraniec, Nikola Nowicka, Zuzanna Męczykowska, Filip Skwarliński, Bartosz Widurski – uczniowie klasy 3a przygotowywani przez panią Bożenę Cholewińską oraz Oliwia Żak, Filip Miłek i Nicola Gałek - z klasy 6a przygotowywani przez panią Małgorzatę Iwańską.

Komisja konkursowa ogłosiła, że wszyscy uczestnicy są zwycięzcami! Doceniła również poetycki kunszt dwóch naszych uczennic i przyznała wyróżnienia: Martynie Oraniec z klasy 3a oraz Oliwii Żak z klasy 6a.

Spotkanie z poezją w Naszym Covidowym Świecie to znakomita sprawa. A pisanie „dalszego ciągu” stanowi niekończącą się historię, do której dopisać można wciąż nowe wersje. Wszystkim zatem gratulujemy! Niechaj codziennej poezji cudowności nie przesłoni cień prozy – bo byłby to prawdziwy dramat!

Wiersze wszystkich uczniów można przeczytać w zakładce Uczniowie i rodzice/Strefa ucznia/Język polski/Wiersze”. Zapraszamy do lektury.

B. Cholewińska/M. Iwańska/jk

Ostrowiec Świętokrzyski jest miastem w Polsce, w którym uczniowie szkół podstawowych mieli możliwość bezpłatnego zdawania certyfikatów z języków obcych.

Już od kilku lat gmina Ostrowiec finansuje egzaminy certyfikujące dla młodzieży, sprawdzające znajomość języków obcych i uprawniające do otrzymania certyfikatów uznawanych na całym świecie.

Prezydent Miasta Ostrowca Świętokrzyskiego Jarosław Górczyński przyznał, że ten projekt to jeden z największych sukcesów, co roku do egzaminów przystępuje coraz większa liczba uczniów i dodał, że wyniki są bardzo dobre lub dobre, a to świadczy o doskonałym przygotowaniu, a więc i o tym, jak wiele pracy wkładają w to także nauczyciele języków obcych.

Już po raz piąty w Ostrowcu Świętokrzyskim został przeprowadzony międzynarodowy egzamin z języka angielskiego, Cambridge English – egzamin najbardziej prestiżowy, uznawany przez 20 tysięcy instytucji na całym świecie, w tym przez renomowane uczelnie wyższe.

Certyfikatami z tego języka pochwalić się mogą: Martyna Kropielnicka, Jakub Osuch, Maja Pastuszko, Maksymilian Skóra, Jan Stawiński, Olaf Stawiński (uczniowie uzyskali certyfikat poziom B2), Magdalena Dudek, Nikola Gruszczyńska, Wiktoria Hejn, Maciej Kuziemka, Maja Opala, Aleksandra Smolińska, Kacper Kowalski (uczniowie uzyskali certyfikat poziom B1), Uczniów przygotowały: Julita Klepacz i Agnieszka Kępczyk.

Dyrektor Szkoły, Monika Wiączek  podkreśliła jak ważna jest umiejętność posługiwania się językiem obcym i z dumą pogratulowała wszystkim absolwentom Publicznej Szkoły Podstawowej nr 7 zdobytych certyfikatów językowych oraz życzyła dalszych sukcesów.

jk

W klasach siódmych i ósmych odbyła się prelekcja online dotycząca korzyści wynikających z posiadania kompetencji językowych, a następnie kilkuminutowy Mini Quiz z nagrodami. Zwycięzca został wyłoniony po przeprowadzeniu konkursu we wszystkich klasach.

Oto wyniki II edycji konkursu The Point Online organizowanego przez Centrum Kształcenia Językowego “The Point”

• Olaf Ciba (8a) laureat..

Dyrektor Monika Wiączek przekazała Olafowi dyplom i nagrodę, pogratulowała uczniowi i życzyła kolejnych sukcesów.

jk

W marcu w bibliotece szkolnej odbył się konkurs czytelniczy „Mistrz pięknego czytania” dla klas drugich w związku z obchodami XXIX Tygodnia Kultury Języka.

W I części uczestnicy w drodze losowania prezentowali fragmenty tekstu literackiego wybranego przez siebie z lektur szkolnych. W II części uczniowie losowali fragment wiersza znanych poetów piszących dla dzieci. Oto wyniki:

• Maria Walerys (2a) I miejsce,
• Martyna Sala (2a) I miejsce,
• Łucja Faliszewska (2a) II miejsce,
• Kornel Wojtas (2b) II miejsce,
• Zuzanna Chudak (2b) II miejsce,
• Flawia Niewadzi (2a) III miejsce.

Uczestnikom konkursu gratulujemy godnego reprezentowania swoich klas oraz życzymy czerpania wielu przyjemności i wzruszeń płynących z czytania książek.

nauczyciele biblioteki/jk

Wiosna to najpiękniejsza pora roku, dlatego Pierwszy Dzień Wiosny jest bardzo radosny i wyczekiwany przez wszystkie dzieci. W piątek 19 marca uczniowie klas I-III, zgodnie z tradycją, pożegnali zimę i powitali wiosnę. Tego dnia dzieci na zajęciach rozmawiały o zbliżającej się porze roku, wykonywały ciekawe ćwiczenia interaktywne, śpiewały piosenki i recytowały wiersze. Nie zabrakło również wiosennych prac plastycznych. Dzień ten upłynął w iście wiosennych nastrojach.

Mały Samorząd Uczniowski/jk

W Niedzielę Palmową, na pamiątkę wjazdu Pana Jezusa do Jerozolimy, zabieramy ze sobą do kościoła kolorowe symboliczne palmy, które zostaną poświęcone podczas uroczystej mszy świętej. Tradycja ta sięga XI wieku. Palmy mają bogatą symbolikę. Oznaczają mękę Jezusa, ale jednocześnie Jego zmartwychwstanie, triumf i chwałę. Co oznacza palma w moim ręku? Jest uwielbieniem Jezusa, jest oddaniem czci Temu, który mnie odkupił.

Większość z nas decyduje się na zakup palmy w sklepie. Palmę wielkanocną można jednak przygotować samodzielnie. Uczniowie klas młodszych wykonali palmę wielkanocną na lekcjach religii. Samodzielnie wykonywali kwiatki , przynosili suszone ozdoby. W przygotowanie palm włączyli się też wychowawcy klas. Udało nam się to zrobić przed nauką zdalną. Efekty możecie zobaczyć na zdjęciach.

M. Łabuz/jk

Rozstrzygnięcie Miejskiego Konkursu dla oddziałów „0” ostrowieckich przedszkoli.

Długie, oplecione suszonymi albo papierowymi kwiatami, z dodatkiem kolorowych wstążek lub skromniejsze, zrobione ze zwykłych wierzbowych gałązek z puszystymi „baziami” otoczonymi ciemnozielonym bukszpanem palmy wielkanocne, to nie tylko ważny symbol religijny, ale też często owoc artystycznych starań całych rodzin.  Nasza szkoła kultywując polskie tradycje i zwyczaje związane z Niedzielą Palmową oraz z Wielkanocą, ogłosiła konkurs dla oddziałów przedszkolnych „0” na Rodzinną Palmę Wielkanocną.

W konkursie wzięły udział: Publiczne Przedszkole nr 16, Publiczne Przedszkole nr 11, Publiczne Przedszkole nr 21. Wpłynęło 17 różnokolorowych, o wysokim poziomie artystycznym palm. W konkursie wzięło udział dwudziestu przedszkolaków wraz z rodzicami. Konkurs cieszył się dużym zainteresowaniem a poziom wykonanych prac był bardzo wysoki.

Ze względu na reżim sanitarny, rozstrzygnięcie konkursu odbyło się w małych grupach 10 marca 2021r. i 18 marca 2021r. Dzieci mogły zwiedzić szkołę i obejrzeć film promujący naszą placówkę.

Dziękujemy fundatorom nagród: pani dyrektor Monice Wiączek, parafii św. Kazimierza Królewicza i nauczycielom religii.

M. Łabuz/jk

25 marca obchodzimy Światowy Dzień Czytania Tolkiena. Tak się składa, że na lekcjach języka polskiego w klasie 6c uczniowie zaczytali się ostatnio w powieści „Hobbit, czyli tam i z powrotem”. Jak się można było przekonać, prawie wszyscy są sympatykami niezwykłych przygód Bilbo Bagginsa i jego tułaczki po tajemniczym Śródziemiu. Szóstoklasistom podobała się historia tej niebezpiecznej, pełnej przygód wyprawy. Zaczytani w lekturze podążali śladami bohaterów do Samotnej Góry i w drodze powrotnej do Hobbitonu.

Efektem pracy uczniów były ciekawe opowiadania, które uczniowie prezentowali na lekcji oraz listy pisane do przyjaciół. Warto posłuchać jednego z nich.

B. Dąbrowska/jk

Organizatorzy konkursu z przyjemnością informują o rozstrzygnięciu konkursu graficznego, którego głównym celem było zachęcenie uczniów do twórczej pracy z programami graficznymi, poszukiwanie nowych form i środków wyrazu artystycznego oraz zachęcenie do fotograficznej „interpretacji” otaczającej nas rzeczywistości.

Na konkurs wpłynęło ponad 100 prac.

Autorzy prac wykazali się niezwykłą inwencją twórczą. Jury w składzie Małgorzata Iwańska, Anna Długosz, Jolanta Tracz i Małgorzata Szymańska miało ogromny problem w wyborze naj…naj… najlepszej pracy. W ostateczności, po długiej analizie, przestrzegając warunków konkursu opisanych w regulaminie udało się wybrać zwycięzców.

• Jakub Walczyk PSP 7 I miejsce,
• Zofia Borcuch PSP 4 II miejsce
• Zuzanna Cybulska PSP 1 III miejsce.

Orygnialność nadesłanych prac wymusiła na jury wyróżnienie sześciu grafik następujących autorów:

• Jan Choina PSP7,
• Natalia Kucharczyk PSP 14,
• Marcel Ciździel PSP4,
• Maja Podleśko PSP7,
• Kamil Szczygieł PSP3,
• Nikodem Wojciechowski PSP7.

Wszystkim uczestnikom dziękujemy za udział i życzymy dalszych sukcesów.

Organizatorzy/jk

Uczennice PSP 7 włączyły się w obchody „Tygodnia Profilaktyki Zdrowotnej” organizowanej przez Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego pod hasłem „Kobiety Kobietom Na Dzień Kobiet”. W ramach akcji Maja Sykutowska i Zuzanna Klepacz oddały swoje włosy na rzecz Fundacji "Rak’n’Roll". Włosy ofiarowane przez uczennice przeznaczone zostaną do produkcji peruk dla kobiet w trakcie chemioterapii.

Jesteśmy bardzo dumni ze wszystkich działań naszych uczniów świadczących o ich wrażliwości i wielkich sercach.

Dziękujemy za wsparcie tej szlachetnej inicjatywy.

K. Strzępska/jk

Z bukietem róż nie mogę przyjść, by złożyć Wam życzenia. Słowami więc wyrażam myśl, niech się spełnią marzenia.

W czasach, w których nie można zaprezentować programu artystycznego, humorystycznej scenki, nie można przesłać miłego uśmiechu… pozostaje zdalnie życzyć wszystkim Paniom i Koleżankom szczęścia i uśmiechu, spełnienia marzeń i wielu pięknych zdarzeń.

B. Dąbrowska/jk

Z okazji Dnia Kobiet uczniowie uczęszczający na świetlicę szkolną przygotowali program artystyczny dla wychowanków Publicznego Przedszkola nr 7 i Publicznego Przedszkola nr 16 pt. „Być Kobietą”. Świetliczaki ujawniły swoje zdolności aktorskie poprzez recytację humorystycznych i wesołych wierszy o kobietach. Całość uzupełniły piosenki m.in. „Tanie dranie”, „Damą być”. Na zakończenie dzieci z klasy 3a zaprezentowały taniec z krzesłami do utworu „Kto za Tobą w szkole ganiał”. Do przedszkoli trafiła także miła niespodzianka w postaci kosza z upominkami, w którym znalazły się kartki z życzeniami i słodycze.

A. Kandyba/jk

Pod takim hasłem nasza szkoła postanowiła uczcić okrągłą 120. rocznicą urodzin Antoin’a de St. Exupéry organizując Powiatowy Konkurs Plastyczny na ilustrację do jednej ze „Złotych Myśli” Małego Księcia.

Celem organizatorów konkursu było zachęcenie uczniów do rozwijania umiejętności plastycznych, rozwijania postawy ciekawości wobec kultury francuskiej oraz promowanie kultury francuskiej w środowisku lokalnym. Zadaniem uczestników konkursu było przygotowanie pracy plastycznej ilustrującej jedną z zaproponowanych złotych myśli Małego Księcia:

• „Jeśli kochasz kwiat, który znajduje się na jednej z gwiazd, jakże przyjemnie jest popatrzeć w niebo” – jeśli się kocha, świat staje się kolorowy.
• „Najważniejsze jest niewidoczne dla oczu dobrze widzi się tylko sercem.” – wygląd ani ubiór nie świadczą o bliźnim, powinniśmy się kierować w życiu sercem.
• „Na pustyni jest się samotnym. Równie samotnym jest się wśród ludzi.” – na pustyni jest się samotnym, dziś, wśród tłumów ludzi, jakie nas otaczają wciąż możemy czuć się samotni.
• „Ludzie hodują tysiące róż w jednym ogrodzie... i nie znajdują w nich tego czego szukają.” - mając wiele rzeczy, z których jedna jest dla wielu tak wyjątkową, zapominają jak kochać.

Konkurs skierowany był do uczniów z powiatu ostrowieckiego w wieku od 10 do 15 lat i odbył się w dwóch kategoriach: szkoła podstawowa klasy V-VI oraz szkoła podstawowa klasy VII-VIII.

Największym powodzeniem wśród uczestników konkursu cieszyła się myśl: "Na pustyni jest się samotnym. Równie samotnym jest się wśród ludzi."

Spośród wszystkich nadesłanych prac jury przyznało następujące nagrody:

kategoria: klasy V-VI

• Karolina Szot klasa szósta (SP nr 1 Ćmielów) I miejsce,
• Mateusz Adaś klasa piąta (PSP nr 14 im. Orląt Lwowskich) II miejsce,
• Jan Jajeśnica klasa piąta (GOKIS Waśniów) III miejsce,
• Julia Walkowska klasa szósta (Szkoła z Pasją im. Elżbiety Sołtys) wyróżnienie,
• Jakub Olech klasa piąta (ZSP Szewna) wyróżnienie,

Kategoria: klasy VII-VIII

• Aleksandra Cieślik klasa siódma (PSP nr 3) I miejsce,
• Zuzanna Komorniczak klasa ósma (PSP nr 7 im. H. Sienkiewiczaa) II miejsce,
• Julia Grudzień klasa ósma (PSP nr 5 im. St. Żeromskiego) III miejsce,
• Amelia Borcuch klasa siódma (PSP nr 1) wyróżnienie,
• Marcelina Kromke klasa siódma (PSP nr 4 im. Partyzantów Ziemi Kieleckiej) wyróżnienie.

Organizatorzy konkursu: Karina Kateusz-Dominik nauczyciel języka francuskiego oraz Ewa Zakowana nauczyciel plastyki serdecznie gratulują wszystkim zwycięzcom i dziękują za udział wszystkim uczestnikom.

K. Kateusz-Dominik/jk

Uczniowie naszej szkoły już kolejny raz wykazali się wrażliwością i z zaangażowaniem przystąpili do akcji zbiórki karmy na rzecz Ostrowieckiego Stowarzyszenia Przyjaciół Zwierząt "Animals".

3 marca na zaproszenie Joanny Grudzień, odwiedziły nas wolontariuszki Iwona i Agnieszka oraz kotka Kleo. Reprezentanci klas uczestniczący w spotkaniu, poznali problemy bezdomnych czworonogów czekających na adopcję. "Pies i kot to stworzenia, które czują i nie można ich traktować jak rzecz. Dlatego decyzja o wzięciu zwierzaka

musi być przemyślana. Kiedy stoicie jednak przed wyborem - kupić czy adoptować z przytuliska, zachęcam ofiarujcie dach nad głową bezdomnym czworonogom"- mówiła Agnieszka Tomczyk.

Uczniowie Siódemki zebrali prawie 100 kg karmy dla psów i kotów. W akcję włączyli się wychowawcy klas I-VIII, Mały Samorząd Uczniowski z opiekunkami Iwoną Majewską i Agnieszką Kandybą oraz Samorząd Uczniowski klas IV- VIII pod kierunkiem Magdaleny Skwary.

Wolontariusz, to ten, kto bezinteresownie pomaga potrzebującym. Serdeczne dziękujemy Uczniom - małym i dużym wolontariuszom oraz Rodzicom za okazane serce i ofiarowaną karmę.

J. Grudzień/jk

W poniedziałek 1 marca gościem specjalnym w klasie 3b była Iza Malicka, osoba słabosłysząca, wolontariuszka Ostrowieckiego Stowarzyszenia Głuchych „nad Kamienną”. Spotkanie zorganizowano w związku z realizacją kręgu tematycznego "W świecie gestów i symboli".

Trzecioklasiści wzięli udział w warsztatach języka migowego, przyswoili zwroty grzecznościowe oraz podstawowe gesty związane z rodziną. Każdy uczeń przedstawił się imieniem, korzysta ąc z metody fonogestów. Dzieci poznały także sposoby komunikowania się osób niewidomych. Sprawdziły, na czym polega czytanie dłońmi pisma punktowego zapisanego alfabetem Braille’a. Przełamywanie barier komunikacyjnych to dobry sposób na rozmowę o tolerancji, akceptacji i szacunku wobec ludzi niepełnosprawnych. Działania takie upowszechniają ideę integracji oraz budują większą otwartość uczniów.

Dziękujemy pani Izie za przeprowadzone warsztaty oraz Kasi Kozińskiej, mamie Piotra za pomoc w organizacji spotkania.

J. Grudzień/jk

Mija kolejny miesiąc nauki zdalnej dla uczniów klas IV–VIII. Niestety... nawet najlepsze i najnowsze technologie nie zastąpią nam bezpośredniego kontaktu z drugim człowiekiem. To wzajemne relacje są najważniejsze. Wyłączona kamera powoduje, że nie wiemy, co słychać u drugiej osoby, czy wszystkoo u niej w porządku, jakie jest jej/jego samopoczucie, czy daje radę, czy potrzebuje pomocy?

Odpowiedzi na te i podobne pytania szukali uczniowie klasy 6a w dniach 25 i 26 lutego na lekcjach języka polskiego z wicedyrektor Małgorzatą Iwańską. Swoje rozważania rozpoczęli od odpowiedzi na pytania: „Jak się zachowujemy, gdy kogoś lubimy/nie lubimy?” oraz „Jak wyrażamy własne emocje i oczekiwania?”

Uczniowie dowiedzieli się, że własne emocje można wyrażać nie tylko słowami, ale również: mimiką, gestykulacją, intonacją, sposobem bycia lub obrazem.

Szóstoklasiści za pomocą rysunku na swojej dłoni wyrażali co czują w danym dniu – tworzyli własne emotikony. Ze zdjęć ich dłoni powstał kolaż, który był odpowiedzią uczniów klasy 6a na ogólnopolską akcję pod hasłem „Nie widać mnie, ale u mnie wszystko OK.!” ogłoszoną przez Grupę Pozytywka i Joannę Gadomską.

Ta akcja stała się początkiem do rozmów o własnych emocjach, uczuciach, bo wielu młodych ludzi nie radzi sobie z obecną sytuacją, która trwa i trwa i nie wiadomo kiedy się skończy..

M. Iwańska/jk

23 lutego każdego roku obchodzony jest Ogólnopolski Dzień Walki z Depresją. Chcąc uwrażliwić na problemy związane z tą chorobą, uczniowie klas siódmych wzięli udział w niecodziennej lekcji z udziałem pani psycholog Magdaleny Majewskiej. Prowadząca przybliżyła słuchaczom treści z zakresu zdrowia psychicznego, podkreślając jednocześnie, że depresja dotyka ludzi w różnym wieku, z różnych środowisk, we wszystkich krajach. Jest przyczyną cierpienia psychicznego i negatywnie wpływa na zdolność cierpiących na depresję osób do wykonywania nawet najprostszych codziennych czynności, a niekiedy prowadzi do zniszczenia relacji z rodziną i przyjaciółmi.

Uczniowie z zainteresowaniem wysłuchali wszystkich cennych rad, włączając się do dyskusji. Było to bardzo pouczające spotkanie i zgadzamy się ze słowami naszego gościa, że „mówienie o depresji często ratuje życie”.

Szukajmy więc pomocy dla siebie i swoich bliskich u zaufanych osób w rodzinie, wśród rówieśników, u wychowawcy, pedagoga oraz u specjalistów.

K. Strzępska/jk

Jak ważne jest odżywianie i zdrowy tryb życia dobrze wiedzą uczniowie klas czwartych.

Podczas cyklu lekcji przyrody „Poznajemy tajemnice zdrowego stylu życia” czwartoklasiści pod czujnym okiem Urszuli Pastuszki udowodnili, że znają zasady racjonalnego odżywiania. Dowodem tego były samodzielnie przygotowane zdrowe i smaczne kanapki. Na talerzach królowały: wędliny, sery, sałata, papryka, ogórki, pomidorki, szczypiorek i rzodkiewka. Wszystko wyglądało tak kolorowo i smakowicie, że z daleka można było poczuć zapach i smak przygotowanych kanapek, które pięknie ozdobiły talerze. Te prawdziwe domowe warsztaty kulinarne z całą pewnością przyczynią się do wzrostu świadomości dbania o swoje zdrowie wTajemnice zdrowego stylu życia 23.02.2021 zdjęcie 01przyszłości. Kanapki można podziwiać na przesłanych zdjęciach. Nie pozostaje nic innego, jak podziwiać i jeść z apetytem, czego wszystkim życzymy.

Dzieci wiedzą również jak zachować się w niebezpiecznych sytuacjach. Tę wiedzę utrwalili ostatnio, oglądając filmy udostępnione na stronie szkoły. Uczniowie zdają sobie sprawę, jak groźne dla zdrowia człowieka są wszelkiego rodzaju uzależnienia. Pomysłowi czwartoklasiści postanowili wykonać plakaty ostrzegające przed nimi. Zapraszamy do oglądania i podziwiania.

U. Pastuszka/jk