Nawet gdy za oknem pogoda nie rozpieszczała, w klasie 2a nie brakowało wspólnego działania i czytelniczych emocji. Uczniowie z entuzjazmem zrealizowali II moduł Międzynarodowego Projektu „Czytam z klasą – lekturki spod chmurki”, pt. „Mimo deszczu jesteśmy razem”, udowadniając, że książki potrafią łączyć i motywować.
Drugoklasiści podejmowali różnorodne zadania inspirowane lekturą B. Kosmowskiej „Dziewczynka z parku”, rozwijając umiejętność czytania i współpracy. Pracowali z lekturnikiem, uzupełniali karty pracy oraz rozwiązywali krzyżówki.
Uczniowie dokonali charakterystyki bohaterów, zwracając uwagę na ich emocje, postawy i relacje. Rozmawiano o znaczeniu przyjaźni, pomocy innym oraz skutecznych sposobach radzenia sobie z konfliktami.
W ramach zadań przyjacielskich zrealizowano aktywności pod nazwą „Koperty zgody”, uczące budowania dialogu i współpracy, oraz „Uchwyty zrozumienia”, poszukujące konstruktywnych rozwiązań sytuacji konfliktowych.
Integralną częścią modułu było spotkanie z pięknym słowem, czyli Klasowy Konkurs Czytania, podczas którego uczniowie głośno czytali i interpretowali wybrane fragmenty lektury. Laureatami konkursu zostali: Zuzia, Nikodem i Iza.
Podsumowaniem działań była praca w grupach w ramach zadania „Kiedy kartka mówi więcej niż głos”. Uczniowie wspólnie analizowali treść książki oraz rozwiązywali quiz, wykazując się doskonałą znajomością lektury.
Realizacja II modułu projektu była dla uczniów wartościowym doświadczeniem edukacyjnym i wychowawczym, które połączyło czytanie z rozmową o emocjach, relacjach i wzajemnym zrozumieniu.
J. Grudzień/jk