6 listopada 2026 r. w PSP nr 1 odbył się finał Mistrzostw Ostrowca Świętokrzyskiego w badmintonie chłopców z roczników 2014–2015.
III miejsce zajęła nasza drużyna w składzie: Bartłomiej Mroczek i Sebastian Sałapski z klasy 6a.
Serdecznie gratulujemy naszym zawodnikom i życzymy dalszych sportowych sukcesów!
M. Bartnik/jk
W klasie 3b odbyła się wyjątkowa lekcja odwrócona! Tym razem w rolę nauczyciela wcielił się jeden z uczniów – Antoni Bielakowski, który samodzielnie przygotował i poprowadził zajęcia poświęcone niepodległości Polski.
Antoś przygotował dla swoich koleżanek i kolegów specjalną misję składającą się z kilku zadań ukrytych w kopertach. Uczniowie zostali podzieleni na cztery drużyny, które mierzyły się z kolejnymi wyzwaniami.
Misja 1 – Tajny kod. Każda drużyna otrzymała zaszyfrowaną wiadomość. Korzystając z przygotowanej przez Antosia karty z literami, uczniowie odczytywali ukryte hasło. Wszystkie zespoły poradziły sobie znakomicie!
Misja 2 – Prawda czy fałsz? Uczniowie oceniali prawdziwość zdań dotyczących odzyskania przez Polskę niepodległości i związanych z tym wydarzeń. Okazało się, że wiedza historyczna naszych trzecioklasistów jest imponująca!
Misja 3 – Słowa związane z niepodległością. Zadaniem drużyn było wymienienie jak największej liczby wyrazów kojarzących się z niepodległością. Również tutaj nie zabrakło pomysłów i zaangażowania!
Misja końcowa – Czym jest dla mnie niepodległość? Każdy mógł podzielić się swoimi przemyśleniami i powiedzieć, co oznacza dla niego życie w wolnej i niepodległej Polsce.
Na zakończenie Antoś poprosił wszystkich o powstanie i wspólne odśpiewanie „Roty”. Uczniowie, stojąc na baczność, zaśpiewali tę pieśń patriotyczną, nadając zakończeniu zajęć uroczysty charakter.
Antoni doskonale poradził sobie w roli nauczyciela! Był świetnie przygotowany, z zaangażowaniem prowadził zajęcia i zadbał o to, aby nauka stała się dla wszystkich ciekawą przygodą.
Była to okazja do utrwalenia wiedzy o historii Polski, a także doświadczenie pokazujące, że każdy uczeń może podzielić się swoją wiedzą i zainspirować innych.
Antosiu, dziękujemy za świetne przygotowanie lekcji, kreatywność i odwagę!
Mamy nadzieję, że to nie ostatnia taka lekcja w naszej klasie 3b!
I. Rębacz/jk
Uczniowie uczestniczyli w spotkaniu edukacyjnym z prezes Polskiego Związku Niewidomych, które odbyło się w Miejskiej Bibliotece Publicznej w Ostrowcu Świętokrzyskim. Podczas zajęć rozmawiali o tolerancji, akceptacji i szacunku wobec osób z niepełnosprawnością wzroku. Poznali historię niewidomego Tomasza Krzyżańskiego oraz opowieść o Kamilku, który „patrzy rękami”.
Dzieci dowiedziały się, czym jest pismo Braille’a i w jaki sposób osoby niewidome odczytują informacje za pomocą dotyku. Poznały również podstawy tego pisma i miały okazję zapisać nim własne imiona.
Spotkanie było cenną lekcją empatii, otwartości i zrozumienia potrzeb drugiego człowieka. Przypomniało uczniom, że wszyscy zasługujemy na szacunek, życzliwość i akceptację.
I. Rębacz/jk
Uczniowie klas VI–VIII naszej szkoły uczestniczyli w zajęciach prowadzonych przez żołnierzy Wojska Polskiego w ramach programu „Edukacja z wojskiem”.
Podczas spotkania poznawali zasady rozpoznawania sygnałów alarmowych, bezpiecznej ewakuacji i szukania schronienia. Dowiedzieli się również, jak reagować na cyberzagrożenia oraz udzielać pierwszej pomocy. Nie zabrakło wspólnych ćwiczeń i aktywności pod okiem żołnierzy.
Zajęcia były okazją do zdobycia przydatnej wiedzy i rozwijania odpowiedzialności za bezpieczeństwo własne oraz innych. Dziękujemy żołnierzom za przekazanie cennych wskazówek i zaangażowanie w edukację naszych uczniów!
jk
3 listopada trzy uczennice Publicznej Szkoły Podstawowej nr 7 im. Henryka Sienkiewicza reprezentowały naszą szkołę podczas XXII Przeglądu Pieśni Patriotycznych i Legionowych.
W wydarzeniu udział wzięły:
Dziewczynki zaprezentowały utwory nawiązujące do historii naszej ojczyzny, jej tradycji oraz wartości patriotycznych. Swoimi występami godnie reprezentowały szkołę, wykazując się zaangażowaniem, odwagą i talentem muzycznym.
Do przeglądu uczennice przygotowały Beata Dunajska, Izabela Okraszewska oraz Ilona Rębacz.
Gratulujemy Idze zdobycia III miejsca, a wszystkim uczestniczkom pięknych występów! Dziękujemy za godne reprezentowanie naszej szkoły!
I. Rębacz/jk
Podczas ostatnich zajęć plastycznych uczniowie klasy 3b zamienili się w małych eksperymentatorów! Dzieci poznawały właściwości różnych składników i samodzielnie tworzyły slime’a, wykorzystując klej, aktywator, piankę do golenia oraz kolorowe barwniki. Z dużym zaangażowaniem łączyły składniki, obserwowały zachodzące zmiany i sprawdzały konsystencję powstającej masy.
Zajęcia były doskonałą okazją do rozwijania sprawności manualnej i koordynacji wzrokowo-ruchowej. Uczniowie ćwiczyli precyzję ruchów podczas dozowania i mieszania składników, a także rozwijali kreatywność, samodzielność oraz umiejętność obserwowania i wyciągania wniosków z przeprowadzanych doświadczeń.
Głównym celem zajęć było rozwijanie ekspresji twórczej poprzez działania praktyczne i eksperymentowanie z materiałami plastycznymi. Dzieci poznawały ich właściwości oraz możliwości wykorzystania w pracy artystycznej.
Nie zabrakło kolorów, pomysłów, zaskakujących efektów i przede wszystkim mnóstwa radości! Każdy stworzył własną, niepowtarzalną masę, a nauka przez działanie po raz kolejny okazała się świetną zabawą!
I. Rębacz/jk
Podczas zajęć przyrodniczych uczniowie poznawali obieg wody w przyrodzie i dowiedzieli się, jak powstaje deszcz. Aby pobudzić ciekawość i zachęcić do obserwacji, wspólnie przeprowadzili eksperyment „Deszcz z chmury”.
Wykorzystując słoik z wodą, piankę do golenia oraz barwnik spożywczy, dzieci obserwowały, jak zabarwione krople przenikają przez piankową „chmurę” i opadają do wody, przypominając padający deszcz.
Zajęcia były doskonałą okazją do zadawania pytań, wyciągania wniosków i odkrywania tajemnic przyrody. Nauka przez doświadczenia i eksperymenty to świetna zabawa, która rozwija ciekawość i pomaga lepiej zrozumieć otaczający nas świat!
I. Rębacz/jk
2 listopada odbyły się Mistrzostwa Ostrowca Świętokrzyskiego w badmintonie dziewcząt z klas VII–VIII. Naszą szkołę reprezentowały dwie drużyny – obie stanęły na podium!
I miejsce zajęły Iga Wójtowicz i Helena Wąsik, a III miejsce wywalczyły Natalia Salij, Ksenia Brzozowska i Kinga Ziółkowska.
Serdecznie gratulujemy naszym wspaniałym zawodniczkom i życzymy kolejnych sportowych sukcesów!
M. Zięba/jk
Dziś uczniowie klasy 2b wybrali się na zajęcia do Miejskiej Biblioteki Publicznej. W atmosferze detektywistycznej przygody wcielili się w role małych śledczych, rozwiązując zagadki i poszukując ukrytych wskazówek. Nie zabrakło emocji, ciekawych wyzwań i wspólnego główkowania!
Uczniowie pracowali w zespołach, doskonaląc umiejętności współpracy, komunikacji i wzajemnego wspierania się. Była to doskonała okazja do integracji, nauki przez zabawę oraz spędzenia czasu w miłej atmosferze.
P. Kijanka/jk
W dniach 12–25 października 2026 r. społeczność naszej szkoły aktywnie uczestniczyła w XXII Kampanii Białych Serc, promującej empatię, życzliwość i zdrowy styl życia oraz przeciwdziałanie przemocy, uzależnieniom i wykluczeniu społecznemu.
W ramach kampanii zrealizowaliśmy wiele wartościowych działań:
„Biały Kwadrat” – promowanie życzliwości, dobrego słowa i wzajemnego szacunku.
„Pixelowi Bohaterowie” – edukacyjna gra na lekcjach informatyki, ucząca współpracy i dokonywania odpowiedzialnych wyborów.
„Debata młodych o młodych” – rozmowy uczniów klasy VII o problemach młodzieży, emocjach, hejcie i relacjach rówieśniczych.
„Uczymy dziś – pomagamy jutro!” – zajęcia z udzielania pierwszej pomocy osobom poszkodowanym wskutek działania mrozu, rozwijające umiejętność reagowania w sytuacjach zagrożenia zdrowia i życia.
„STOP Damskim Bokserom” – warsztaty samoobrony, podczas których uczniowie poznawali zasady bezpieczeństwa, asertywności i reagowania na przemoc.
Nie zabrakło również białych serc w szkolnych oknach, łańcucha solidarności, tematycznych prac plastycznych oraz działań promujących zdrowie psychiczne. Każda z tych inicjatyw przypominała nam, jak ważne są wzajemne wsparcie, wrażliwość i troska o drugiego człowieka.
Dziękujemy wszystkim uczniom, nauczycielom i pozostałym osobom zaangażowanym w realizację kampanii! Czasami mały gest może stać się początkiem wielkiej zmiany!
R. Wiecha/jk
Uczniowie klasy 1b uczestniczyli w zajęciach poświęconych tolerancji w Miejskiej Bibliotece Publicznej. Spotkanie rozpoczęło się od wysłuchania książki „Jestem kotem”, która stała się punktem wyjścia do rozmowy o różnorodności, wzajemnym szacunku i akceptacji. Dzieci zastanawiały się, czym jest tolerancja i jak odnosić się do innych osób niezależnie od dzielących nas różnic.
Uczniowie poznali również pismo Braille’a oraz rozmawiali o codziennym funkcjonowaniu osób niewidomych. Podczas zabaw z zasłoniętymi oczami przekonali się, jak ważną rolę odgrywają pozostałe zmysły oraz wsparcie drugiego człowieka.
Na zakończenie każdy uczeń pokolorował listek i podpisał go swoim imieniem. Z tych wyjątkowych liści powstało klasowe drzewo tolerancji – symbol tego, że choć różnimy się od siebie, wspólnie tworzymy jedną społeczność.
Dziękujemy za wartościowe spotkanie, które zachęciło dzieci do okazywania życzliwości, empatii i szacunku.
A. Kandyba/jk
W ramach edukacji patriotycznej uczniowie klas I–III wybrali się na cmentarz oraz do miejsc pamięci narodowej w Ostrowcu Świętokrzyskim. Odwiedzili mogiły żołnierzy poległych podczas I i II wojny światowej, a także miejsca upamiętniające zamordowanych mieszkańców naszego miasta.
Uczniowie oddali hołd poległym i pomordowanym, zapalili znicze oraz uczcili ich pamięć chwilą ciszy. Była to ważna lekcja historii i patriotyzmu, która pomogła dzieciom lepiej zrozumieć tragiczne wydarzenia z przeszłości oraz znaczenie pamięci o tych, którzy oddali życie za ojczyznę.
Takie wyjścia pozwalają dzieciom poznawać historię swojego miasta, odkrywać lokalne miejsca pamięci i budować więź z małą ojczyzną.
J. Grudzień/jk
W tym tygodniu uczniowie klasy 3b realizowali zadania w ramach dwóch projektów edukacyjnych, łącząc odkrywanie świata z poznawaniem emocji.
STEAMowa Kraina – Dzień Dyni
Dzieci poznawały budowę dyni, różnorodność jej odmian oraz etapy rozwoju. Prowadziły obserwacje, mierzyły, ważyły i porównywały dynie, a następnie wyciągały wnioski. Poznały również ciekawostki o największych i najmniejszych okazach na świecie. Na zakończenie zamieniły dynie w małe dzieła sztuki, malując je farbami. Zajęcia były doskonałą okazją do rozwijania ciekawości poznawczej, logicznego myślenia i kreatywności poprzez naukę i działanie.
Jestem OK – poznajemy i oswajamy emocje
Drugie zadanie poświęcone było emocjom i sposobom radzenia sobie w trudnych sytuacjach. Uczniowie rozmawiali o radości, smutku i złości. Zastanawiali się, jak reagować, gdy coś im się nie podoba, jak odmawiać oraz jak wyrażać własne potrzeby i uczucia z szacunkiem dla innych. Podsumowaniem zajęć było tworzenie włóczkowych potworków o różnych minach, które pomagały dzieciom rozpoznawać i nazywać emocje.
Był to tydzień pełen odkryć, twórczych działań i ważnych rozmów. Uczniowie rozwijali zarówno umiejętności poznawcze, jak i kompetencje społeczno-emocjonalne.
I. Rębacz/jk
Uczniowie klas 5a i 5b uczestniczyli w warsztatach „Online non stop”, prowadzonych przez psychologa w ramach działań profilaktycznych realizowanych przez CRL. Spotkanie było poświęcone świadomemu korzystaniu z internetu i urządzeń ekranowych oraz zachowaniu równowagi między aktywnością w sieci a życiem poza nią.
Warsztaty stanowiły okazję do refleksji nad codziennymi nawykami cyfrowymi oraz znaczeniem dbania o relacje z innymi, odpoczynek i własne samopoczucie.
K. Kozłowska/jk
29 października 2026 r. w PSP nr 1 odbył się finał Mistrzostw Ostrowca Świętokrzyskiego w badmintonie chłopców z roczników 2012–2013.
III miejsce zajęła nasza drużyna w składzie: Wojciech Majcher z klasy 8b i Krzysztof Lazurek z klasy 7a.
Serdecznie gratulujemy naszym zawodnikom i życzymy dalszych sportowych sukcesów!
W. Lis/jk
W ramach projektu „STEAMowa Kraina” nasi drugoklasiści odkrywali tajemnice dyni!
Dzieci poznawały różne odmiany dyń, porównywały ich kształty, wielkości i kolory, rozwijając przy tym umiejętność obserwacji, logicznego myślenia oraz kreatywnego działania.
Był to dzień pełen odkryć, eksperymentów i nauki przez zabawę!
I. Okraszewska/jk
29 października 2026 roku w naszej szkole odbyła się próbna ewakuacja z udziałem strażaków. Po usłyszeniu sygnału alarmowego wszyscy uczniowie, nauczyciele i pracownicy sprawnie i spokojnie opuścili budynek, udając się do wyznaczonego miejsca zbiórki.
Ćwiczenia były okazją do przypomnienia zasad postępowania w sytuacji zagrożenia oraz przećwiczenia bezpiecznego opuszczania szkoły. Wszyscy uczestnicy wykazali się odpowiedzialnością i przestrzegali obowiązujących procedur.
Dziękujemy strażakom za obecność i wsparcie w dbaniu o bezpieczeństwo naszej szkolnej społeczności.
jk
28 października uczniowie klasy 3a przystąpili do „Misji Dynia”, realizowanej w ramach projektu „STEAMowa Kraina”. Tego dnia sala lekcyjna zamieniła się w prawdziwe laboratorium badawcze, a w roli głównej wystąpiło aż 12 dyń! Każda z nich została dokładnie obejrzana, zważona, zmierzona i poddana różnym eksperymentom.
Pracując w parach i małych grupach, trzecioklasiści poznawali budowę dyni, różnorodność jej odmian oraz etapy rozwoju. Mierzyli obwody, porównywali wielkość i masę, przeliczali i szacowali, a wyniki obserwacji i pomiarów skrupulatnie zapisywali w tabelach.
Nie zabrakło również doświadczeń związanych z wypornością i osmozą. Uczniowie stawiali hipotezy, przewidywali rezultaty, eksperymentowali i samodzielnie wyciągali wnioski.
Największym wyzwaniem okazało się… przekrojenie dyni! Szybko przekonaliśmy się, że dostanie się do jej wnętrza wcale nie jest takie proste!
Było mnóstwo liczenia, mierzenia, ważenia, odkrywania, współpracy, a przede wszystkim radości i dobrej zabawy. Po raz kolejny przekonaliśmy się, że nauka przez działanie i doświadczanie potrafi być niezwykle fascynująca.
J. Grudzień/jk
Uczniowie klasy 8a wzięli udział w warsztatach w Centrum Rozwoju Lokalnego w Ostrowcu Świętokrzyskim, podczas których pracowali nad tworzeniem biznesplanów.
Podzieleni na zespoły ósmoklasiści wymieniali się pomysłami, dyskutowali i wspólnie opracowywali koncepcje własnych przedsięwzięć. Korzystali z kart pracy i tabletów, wyszukiwali potrzebne informacje oraz zapisywali swoje propozycje. Przekonali się, że przygotowanie biznesplanu wymaga zarówno kreatywności, jak i przemyślanego planowania.
Warsztaty były praktyczną lekcją przedsiębiorczości, a także okazją do rozwijania umiejętności współpracy, podejmowania decyzji i korzystania z narzędzi cyfrowych. Zdobyte doświadczenia mogą stać się inspiracją do realizacji własnych pomysłów w przyszłości.
jk
Uczniowie klasy 6a wzięli udział w spacerze historycznym z przewodnikiem Miejskiego Centrum Kultury pod hasłem „Legendarne i historyczne początki Ostrowca”. Wędrując po rynku i jego okolicach, poznawali dzieje miasta, lokalne legendy oraz miejsca związane z jego przeszłością.
Odwiedzili również cmentarz żydowski – kirkut, odkrywając kolejny fragment wielokulturowej historii Ostrowca. Była to ciekawa lekcja w terenie i okazja do lepszego poznania naszej małej ojczyzny.
K. Mizera/jk
Powered by aSc EduPage
